自找苦吃 青春“必有”之纲要

□　向栅栅

　　近日，国家领导人给中国农业大学同学的回信中提到：青年人就要“自找苦吃”。青年一代当牢记国家领导人在回信中的殷切嘱托，做“风卷红旗过大关”的奋进者，不当“雪拥蓝关马不前”的畏难者，在“自找苦吃〞 中渐悟青春“必有”纲要，以江流不转之精神“必想有为”、毅然独立之气魄“必为有成”、跬步江山之激情“必成有善”，一往无前。

　　找“思学践行”苦吃，青春”必想”且“有为〞之纲要。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方道。“学而时习之”是破除迷茫的灯塔，“坐言起行〞 是扬帆远航的风帆，只学不做是“假把式〞，再大的道理，不能转换为引导实践的方法，都是虚幻且不切实际的“空中楼阁”，如无根之木，“劳枯无常”，终究只是自欺欺人的“虚假努力〞罢了。

　　作为一名青年教师，更要将想变为实际行动。作为新教师，要“干一行爱一行”。俗话说，“既来之则安之”。既然走上教师之路，就应该在工作中努力释放自己的光和热。新教师必须要掌握扎实的教学基本功，当你置身一堂课中，看到老师气定神闲，信手拈来，时不时激起朵朵教学的浪花，你会发现这是一种享受。因此，新教师要不断主动学习，给自己“充电”，本着吃透教材、吃透学生的原则，朝着提升自身素质的方向去努力，不断学习、积极探索。“厚积而薄发，博观而约取”，充分借助一切机会，学习百家而顿悟，提升教学素养。做时代之青年教师、中国之青年教师，当吃苦以之，遇到矛盾不打方向、遇到困难不踩刹车、遇到瓶颈怀不开倒车，用“必想”证明青春，用“有为〞 回答奋进。

　　找“善作善成〞 苦吃，青春“必为”且“有成”之纲要。故今日之责任，不在他人，而全在我少年。理想如“远山之巅”，通往山顶道路虽是蜿蜒而曲折的，路途却是充实而幸福的，终点是壮丽而美好的。少年之心当有所往，何惧道阻且长。"必成”青年，方可行稳致远，急急忙忙“过河〞，不仅有“沾衣湿鞋” 的风险，还会有“坠入湍流” 的隐患，只有摸着石头过河，找准稳固的“石搭”，把每一脚踩“实”，将每一步走"稳”，才是“过河”的真谛。当我们能够轻车熟路地驾驭课堂时，初为人师的那种新鲜感和站在讲台上的激情会慢慢褪去。尤其是在教学上取得了一定成绩之后，可能会对下一步发展感到茫然。这个时候就需要我们积极主动寻求上进，突破自我面对教学中同事间的竞争，要正确看待；对待学生的错误与不足，要心态平和。“不以物喜，不以己悲”，还要有淡泊名利，超然世俗的情怀。教师不仅要注重自己的身体健康，更要关注心理健康，锻炼身体和放松身心并重。平时多和同事、家人、亲友交流，调整心态，放松自己。要保持高昂的激情，让自己的教师生涯成为一段“激情燃烧的岁 月”，积极调整个人的观点意识，挑战自我，积极超越，不断进步。

　　找“精益求精”苦吃，青春“必成” 且“有善”之纲要。今日之青年，生逢盛世，当欣逢其时，在奋斗中“内卷”，在“荆棘”中前行，拒绝“躺平”心向上。作为教师，我们的初心就是永葆对职业的敬畏，对事业的追求，对学生的关爱，对名利的淡泊。只有这样，我们才能少些倦念多些激情，少些惰性多些勒奋，少些谄媚多些从容。也才能心无旁骛，甘守三尺讲台。

　　我们要做好塑造学生品格、品行、品位的大先生，当好学生人生的引路人。作为教师，我们必须适应工作，适应环境，学会调整自己的心态。一切美好源于我们的不懈努力和追求，前行的路上，处处都有曼妙的风景。希望我们都能静守心中的信念，为发展教育事业奋力前行。（作者单位：泸州市合江县先市中心小学校）

编辑：李永鑫

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