教育领域下的“三不腐”：增强治理腐败效能的新动力

□ 豆廷珍

　　在推进“三不腐”有效贯通的过程中，教育领域扮演着重要的角色。教育是国家的未来，而教师是塑造未来的引路人。

　　课堂教育中的廉洁教育。教育领域中，“三不腐”的有效贯通首先需要从课堂教育入手。教育是价值观的传递和塑造过程，而廉洁是一种高尚的价值观。教师们在教育过程中应该注重灌输廉洁思想，引导学生树立正确的道德观和价值观，使他们具备拒绝腐败的勇气和智慧。廉洁教育不仅包括反腐倡廉的理念，还应该注重培养学生的批判性思维和独立判断能力，使他们具备识别不正当行为的能力，不被腐败势力所蛊惑。

　　教育机构也应该建立健全的廉洁管理制度，确保资源分配的公平和透明。透明度和问责制度是抵制腐败的有力武器。只有当教育机构自身保持廉洁，才能为学生树立榜样，并为“三不腐”有效贯通提供坚实的基础。

　　教师的榜样作用。教师是学生的楷模，他们的言行举止直接影响学生的价值观和道德观。因此，教师必须秉持廉洁操守，做到“三不腐”。教育界应该加强对教师的廉洁教育和道德教育，鼓励他们担任“三不腐”的模范角色。

　　教师不仅要在教育工作中保持廉洁，还应该积极参与反腐斗争，发挥教育的社会影响力。教育机构可以设立举报渠道，鼓励师生和家长积极举报腐败行为，确保腐败分子无处藏身。同时，教育界也应该对违法犯罪行为进行零容忍，严格追究责任，维护教育的清朗环境。

　　教育体制的改革。教育领域的“三不腐”需要教育体制的改革和完善。政府应该加大对教育的监管力度，确保教育资源的公平分配，防止腐败现象的滋生。教育领域的腐败问题也包括学术不端和学历造假等，这些问题需要建立更加严格的监管机制，确保学术诚信和学历的真实性。

　　教育领域的腐败问题也与招生和招聘相关。政府和教育机构应该建立更加公平和透明的招生和招聘制度，减少腐败的机会，加强对招生和招聘过程的监管，确保选拔和录用的都是有实力和潜力的人才。

　　在推进“三不腐”有效贯通的过程中，教育领域扮演着至关重要的角色。通过在课堂中强化廉洁教育，教师的榜样作用，以及教育体制的改革，我们可以增强治理腐败的效能，确保“三不腐”取得实质性的成果。只有通过教育的力量，我们才能培养出拥有高尚价值观和坚守廉洁原则的公民，为社会的清廉与进步贡献力量。这是“三不腐”工作的重要一环，也是我们共同的责任。（作者单位：合江县先市镇中心小学校）

编辑：游江

关注川南在线网微信公众号
长按或扫描二维码 ，获取更多最新资讯 其他