AI教育浪潮下，教师角色将如何“华丽转身”

□ 韩依芹 

　　在科技飞速发展的当下，AI教育浪潮正以汹涌之势席卷而来，深刻改变着教育的格局。从智能教学系统到个性化学习平台，AI技术在教育领域的广泛应用，让人们看到了教育效率提升和教育公平推进的新希望。但在这股浪潮之下，一个不可回避的问题摆在眼前：教师的角色将如何“华丽转身”？

　　AI教育有着诸多显著优势，这是其得以迅速发展的重要原因。从教学资源的角度来看，AI能够整合海量的教育素材，打破资源分布不均的壁垒。在偏远地区，以往受限于师资和教学资料匮乏，学生接触优质教育内容的机会有限。如今，借助AI教育平台，学生只需一台联网设备，就能获取全球顶尖的课程、丰富的学习资料，与城市学生站在同一起跑线上汲取知识。在提升学习效率方面，AI的表现同样出色。以智能辅导系统为例，它能实时跟踪学生的学习进度，精准分析学生的知识薄弱点，为每个学生量身定制学习计划。当学生在数学学习中频繁出错时，系统会迅速判断问题所在，推送针对性的练习题和讲解视频，帮助学生高效突破难点，这是传统“一刀切”教学模式难以企及的。

　　但AI教育也并非十全十美，存在的局限性不容忽视。AI虽能提供知识讲解和练习指导，却难以真正理解学生的情绪变化。当学生因考试失利而情绪低落，或因学习压力产生焦虑时，AI无法给予一个温暖的眼神、一句贴心的鼓励，无法像教师一样用情感的力量去安抚和激励学生。在培养学生的创新思维和批判性思维上，AI也存在短板。创新往往源于思维的碰撞、对未知的大胆探索，而批判性思维则需要在与他人的观点交锋中逐渐形成。AI通常按照预设的程序和算法运行，难以激发学生在自由讨论、思想激荡中产生的灵感火花。

　　在AI教育浪潮下，教师角色的转变势在必行。教师不再仅仅是知识的传授者，更应成为学生成长的引导者。传统课堂上，教师的主要任务是将教材知识传递给学生。如今，学生获取知识的渠道多样，教师需要引导学生在海量信息中筛选、辨别，培养他们独立思考和解决问题的能力。在一节关于环境保护的课程中，教师可以借助AI提供的丰富数据和案例，引导学生思考环境问题的根源和解决方案，鼓励学生提出自己的见解，培养他们的社会责任感和创新精神。

　　情感关怀者的角色对于教师来说至关重要。如前文所述，AI无法给予学生情感上的支持，而教师与学生面对面的交流、相处，能敏锐捕捉到学生的情绪变化。在学生遇到挫折时，教师的一句鼓励、一次耐心的倾听，都可能成为学生重新振作的动力。在青春期的学生面临自我认同困惑时，教师以自己的人生经验给予引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观，这种情感纽带是教育过程中不可或缺的。

　　学习活动的组织者和设计者也是教师的重要角色。AI可以提供丰富的教学素材，但如何将这些素材有机整合，设计出符合学生认知水平和兴趣点的学习活动，还得依靠教师。教师要根据教学目标和学生特点，策划项目式学习、小组合作学习等活动。在一个关于历史文化传承的项目中，教师组织学生分组进行实地调研、资料收集和成果展示，让学生在实践中深入理解历史文化，培养团队协作和沟通能力。

　　为了更好地实现角色转变，教师需要提升自身的素养和能力。提升AI技术应用能力是当务之急，教师要熟练掌握各类教育软件和工具，将AI技术巧妙融入教学中。利用智能教学平台进行学情分析，根据分析结果调整教学策略；借助虚拟现实技术打造沉浸式课堂，增强教学的趣味性和吸引力。

　　教育理念的更新也十分关键。教师要摒弃传统的以知识传授为中心的观念，树立以学生为中心的教育理念，关注学生的全面发展和个性化需求。教师要认识到每个学生都是独一无二的，尊重学生的差异，为他们提供个性化的指导和支持。

　　加强跨学科知识的学习同样重要。随着AI教育的发展，学科融合趋势日益明显。教师要打破学科界限，拓宽自己的知识面，具备跨学科教学的能力。在教授语文时，可以融入历史、地理等学科知识，让学生从多个角度理解文学作品，培养学生的综合素养。

　　AI教育浪潮为教育带来了新的机遇和挑战，教师角色的“华丽转身”是适应时代发展的必然选择。教师应充分发挥自身优势，积极应对挑战，不断提升自己，在新的教育格局中找到自己的位置，为学生的成长和发展贡献力量。只有这样，才能在AI教育浪潮中，让教育真正成为塑造灵魂、培育人才的伟大事业，实现教育的本质回归和创新发展。（作者单位：泸州市合江县先市镇中心校）

编辑：李永鑫

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