“网红”老师李建兵——山区孩子前行的掌灯人

　传道受业解惑，乃师者之本职。李建兵，一位来自乌蒙山区的农村普通高中教师，扎根山区教育27年，呵护学生个性发展、勉励学生踏实做人、培育学生德学双馨，以其不变的教育初心、单纯的教育梦想和大爱的教育情怀，为学生青春护航、未来奠基，成为了山区孩子们前行路上的掌灯人。

▲李建兵在黑板上的即兴诗作

　“……每个清晨6：40，你琅琅书声，令我陶醉；每个午后2：20，你默默沉思，令我心悦；每个傍晚6：10，你沙沙笔音，令我神驰。你奋力拼搏，我静待花开……”四川省泸州市古蔺县古蔺中学高三（7）班教室黑板上，一段暖心的祝福语引人关注，被同事拍照在微信朋友圈晒出后，迅速在朋友圈刷屏，当地县、市媒体先后争相报道。回忆起当时在黑板上写这段话的初衷，李建兵说，他只是希望激励孩子们珍惜时间、抓紧学习，在高考中考出好成绩，有一个好未来。在模拟考试结束后，他一如既往去教室陪伴学生时，看到个别学生不在状态，一时感慨万千，当即拿起粉笔在黑板上写下了这四句话。

▲生活中的李建兵

　一个植根教育的“追梦人”

　今年47岁的李建兵，自幼生长在农村，艰苦的条件让他从小亲历生活的不易。“拼死读书，考个学校”就是跳出“农门”最好的方式。17岁那年，他通过努力和勤奋考上了中等师范学校，20岁踏入教育行业，一干就是27年。

　谈及梦想，李建兵回忆道，走出农村是生活所迫，但选择当一名教师却是他幼时的梦想。李建兵师范毕业后便分在古蔺一个乡镇村小任教，后因工作出色，被调至县城普通高中，带着对教育梦想的憧憬，其实也有些恐惧，面对高中学生，为了能教给学生更多的知识，他不断钻研教材、研究考纲、思考教法、反思效果，备课常常至深夜也不肯罢休。通过努力，他所带的第一届高三学子取得了优异成绩。“当看见自己的首届学子拿到大学录取通知书那一刻，就像我自己考上大学一样的激动 。”

▲李建兵与学生交流谈心

　“秃头、眼镜、亮皮鞋、花衬衫”是他行头的标配，精神抖擞、面带微笑是他工作的标签。学生常笑着说他是在努力抓住青春的尾巴不放，他也一笑置之 。他说，这样的装束其实是只为希望和学生走得更近，这样的精神头也是为了让学生在我的课堂上更有朝气，更有对知识的渴望。

　在多年的努力教学中，李建兵所带班级成绩均名列前茅，至今也在担任学校优班的语文教学和班主任工作。李建兵说，教师的本质工作就是教书和育人，“我喜欢教书，‘老师’是我最珍视的身份，与孩子们相处，总是充满着育人快乐的味道，凭着一颗良心善待自己的学生，问心无愧才能安心前行。心无旁骛教书，耐住寂寞育人，能用自己的行动延续儿时梦想便是我一生所愿。”

　一个学识渊博的“大先生”

　“他学识渊博，在课堂上不吝倾囊相授，文言常识、名诗雅曲、哲言趣事信手拈来，更有令人赞叹的工整教案。”学生穆文雯在作文中这样评价李老师。走进教室前，他总是会细心打量自己一番，以最好的姿态展示于学生面前；上课时，他总会挺直身板，激情四溢；讲古诗文时，他总会旁征博引、入情诵读，诗词歌赋脱口而出，让学生在感受古人情怀时也着实欣赏了他难以掩盖的渊博学识；讲现当代文章时，他总是很接地气，用幽默、浅显的语言道出晦涩、深刻的道理，让人心领神会，产生共鸣；讲至动情时，时而表情夸张、时而大步疾走、时而闭眼所思；他总是紧跟时代步伐，为了增加课堂趣味，拉近与孩子们的距离，他也常捶胸顿足地说着“扎心了老铁”的时髦用语……

▲李建兵辅导学生

　“用最真实的自己面对孩子们，用一生所学传授给孩子们，并让他们获得感悟和启迪，让他们爱上语文，爱上学习，爱上梦想。”李建兵一直以这样的教学理念来要求自己。因受时代制约，作为中师生出道的他，面对高中教学压力，他利用一切课余时间不断加强阅读、查阅资料，以增加自己的知识广度和深度。上天总会眷顾勤奋的人，通过自己的努力，在教学中，他早已得心应手、游刃有余，现在已成为学校资深的语文学科“大先生”。

　对于此，他并不满足，每每学校通报“优秀教案”名单时，他的名字也定会出现在其中。对于年轻老师，他也定会悉心指导，看见他们快速成长，在各大竞赛中获奖时，他脸上总是透出满意的笑容。

　一个以爱暖心的“老父亲”

　“学会做人、学会做事、学会生活、学会学习”是很多班主任培养孩子的理念，但李建兵将其做得淋漓尽致。普通高中学校的班主任工作量是很大的，在学校规定的班主任到班要求下，李建兵总会提前进班陪伴学生。“在教室里走几圈，在每个孩子的脸上看三遍”是他多年来在学生管理上的规定动作。

　“一看学习状态、二看身体状态、三看心理状态。”这是李建兵在学生脸上看三遍的具体内容。只要察觉到学生在任何一方面有反常表现，他定会在第一时间了解情况，及时做好教育或疏导，李建兵总是这样关注每个孩子的成长。

▲李建兵到班陪伴学生

　“每一个学生都是我的孩子，要让每一个孩子随时保持对未来的憧憬和向往，他们任何的波动，我都放心不下。”李建兵对于孩子们，总会像父亲一样给予他们关爱。每次考试成绩公布后，他总会找到发挥失常的学生给予安慰，每当有孩子产生厌学情绪时，他总会在第一时间发现并耐心开导、每当有孩子心态不好时，他总会设身处地、娓娓劝导……

　“尊严是自己搏的，不是别人给的，想要优于他人，唯有坚定信念，坚持梦想，努力成为真正优秀的人。”李建兵在与罗亮同学的一次谈话中激励他好好学习。作为进校年级500多名的他，现在的成绩已位列年级前30名，罗亮很感激遇见了李老师这样的班主任，让他从新认识自己，重新燃起对理想的欲望。

　“没有遇见李老师，我想我一定不会收到如此厚重的青春礼物，我由衷感谢李老师对我的鞭策和开导。”考上“211工程”重点大学的刘晓露同学，当得到录取通知书那一刻，回忆起李老师对自己推心置腹、苦口婆心的反复教导，眼里全是感激、幸福的泪水。

“作为老师，并不是每个学生都会喜欢你；作为班主任，更不会每个学生都会喜欢你。但我教的学生绝大多数是喜欢我的。因为亲其师，才会信其道。”李建兵说。现在，孩子们只要遇见困难、感到困惑，都会主动找李老师交心，李建兵在同学们眼中，有时像大哥、有时像哥们，更多时候像一个“老父亲”。他用心、用情支撑起了每一个孩子的未来，为每一个孩子拼接起美好的蓝图。（李正江）（供稿单位：古蔺县古蔺中学）

　（来源：泸州教育发布）

编辑：成欣

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