深耕新教材 赋能新课堂┃泸州市2026年九年级音乐新教材培训在合江中学举办

为全面落实《义务教育艺术课程标准》育人要求，精准把握2026年九年级音乐新教材修订理念、结构体系与教学方向，深化音乐学科单元整体教学改革，提升全市初中音乐教师课堂育人能力，9月17日上午，泸州市2026年九年级音乐新教材培训活动在合江中学江北校区朝闻厅举办。全市各区县九年级音乐教师、学科教研员、名师工作室成员齐聚现场，共研新教材、共探新课堂。

合江中学党委书记、校长成友权致欢迎辞，对全市教研专家、各区县参训教师的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校美育教学与教研发展情况。

泸县教师进修学校杨莉老师作专题讲座《锚定素养 统整单元 构建指向深度学习的整体教学新路径》。讲座立足新课标四大核心素养，系统阐释单元整体教学、爬梯式递进教学、拼图式单元整合教学范式，结合舞曲单元、戏曲单元、进行曲教学案例，深入浅出讲解新教材背景下如何打破碎片化教学，构建结构化、序列化、梯度化的音乐课堂，为全市音乐教师单元备课提供清晰、可落地的教学路径。

叙永县水尾镇初级中学校阮鸿达老师带来精品课例《英雄赞歌》。课堂以红色文化浸润为主线，通过情境导入、影视赏析、分段聆听、要素分析、节奏突破、情感演唱等环节层层推进，精准剖析歌曲结构、速度力度、情感层次、时代内涵，将审美感知、艺术表现、文化理解、创意实践素养自然融入课堂，充分展示了新教材课堂的育人高度与审美温度，为九年级歌唱鉴赏课提供优质示范。

合江县教育发展研究中心王俐媛老师作《提升认知·用好教材·教好音乐——基于新教材的音乐单元整体教学与审美实践》专题分享。讲座立足县域教学实际，深度解读新版音乐教材编写理念、双线结构、文化主题与学段要求，重点辨析“教材单元”与“教学大单元”的区别，系统讲解戏曲、进行曲、舞曲、红色颂歌等单元的整体备课策略，提出以地域性、声腔板式、行当特点为抓手的戏曲教学方法，明确新教材“以美育人、以文化人、立德树人”的课堂实施路径，贴合一线、实用性极强。

最后，泸州市教育科学研究所祝云老师作总结指导。他充分肯定本次培训的质量与实效，要求全市音乐教师立足新课标、深耕新教材、重构新课堂，坚持素养导向、单元整合、深度教学，持续推进美育课堂提质增效，全面提升我市初中音乐教育教学质量。

此次市级新教材培训落地合江中学，既是对学校美育教研工作的肯定，更是一次高位引领、赋能成长的专业提升。合江中学将以本次培训为契机，持续深化艺术课堂教学改革，扎实推进单元整体教学研究，积极发挥示范辐射作用，以研促教、以教提质，不断夯实美育根基、擦亮县域美育品牌，助力合江艺术教育高质量发展。（文/图 熊敬芝）

编辑：肖昂

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