泸州市县级名校（园）长能力提升培训活动叙永县片区顺利举行

　　5月14日，四川省2023年教师培训市（州）统筹实施项目——泸州市县级名校（园）长能力提升培训（小学校长）训后进校指导培训活动在叙永县龙凤镇中心小学校隆重举行。

　　本次活动以 “构建高质量教育体系，促进学校高品质发展” 为主题，由泸州市忠山学校副校长周小华率本校两名教师组成的专家团队到校指导，叙永县龙凤镇中心小学校全体干部及语文教师参与了此次活动。

课例展示：聚焦任务驱动，感受语文之美

　　活动伊始，泸州忠山学校语文教师廖梦驰带来研究课《火烧云》。课堂上，教师以 “任务自主学习” 为核心设计教学流程，引导学生围绕 “颜色多”“形状奇”“变化快” 三大特点，通过自主阅读、小组合作、情境想象等方式，深入感受火烧云的动态之美与语言之美。学生们在任务驱动下积极思考、踊跃发言，课堂气氛活跃而有序。此次课例展示不仅呈现了新颖的教学理念，更展现了如何通过具体文本落实核心素养，为观课教师提供了可借鉴的教学范式。

专家讲座：深耕教学与管理，共话教育高质量发展

　　泸州忠山学校副校长周小华作《聚沙成塔，小学语文大单元整体教学之美》专题讲座。他结合《义务教育语文课程标准（2022 年版）》精神，提出课堂教学改革的三个关键：以 “趣” 为前提，通过汉字盲盒挑战、观点擂台赛等趣味活动激发学习动力；以 “学” 为中心，强调设置挑战性任务、精准点拨，落实课堂观察 “7 个有”（有明确目标、适切任务、清晰步骤、充足时间、精准点拨、成果展示、多元评价）；以 “会” 为结果，推动教、学、评一致，将考试问题转化为课堂实践。周小华的分享既有理论高度，又具实操案例，为语文大单元教学的落地指明了方向。

　　随后，泸州忠山学校班主任李雪带来《牵引，让风筝飞得更高》班级管理专题讲座。她从 “班级自主管理”“教学常规管理”“家校携手共育” 三方面展开，介绍了 “小班制度”“全员参与机制”“积分激励法” 等创新做法，强调通过唤醒自主意识、构建文化体系、深化家校协同，培养学生的责任意识与合作能力。李雪的经验分享贴近一线教学实际，其 “教育是温暖的修行” 理念引发了在场教师的共鸣。

交流答疑：直面教育难点，凝聚发展共识

　　在现场答疑环节，参会教师围绕 “大单元教学如何平衡课时进度与学生差异”“家校沟通中如何有效引导家长” 等问题积极提问，专家团队结合实践经验逐一解答。周小华强调大单元设计需 “瞻前顾后、分层落实”，李雪则建议家校沟通要 “换位思考、以心换心”，互动过程务实高效，为学校教育教学中的具体问题提供了新思路。

总结展望：携手同行，共赴教育新征程

　　活动最后，叙永县龙凤镇中心小学校校长杨再兴代表学校向指导团队致以衷心感谢。他表示，此次培训活动内容充实、针对性强，既展示了名校的先进理念与做法，也为学校教师提供了交流提升的平台。未来，学校将以此次活动为契机，将所学所思转化为实际行动，深耕课堂教学改革，优化班级管理策略，全力构建高质量教育体系，推动学校教育教学品质再上新台阶。

　　据悉，本次活动由泸州市江阳区教研培训中心统一安排部署，从5月14日开始到5月20日结束，分江阳区、古蔺县、叙永县三个片区进行，其中5月14日到15日，叙永县分别在叙永镇中心校、叙永县实验小学校、龙凤镇中心小学校进行。（肖方贵）

编辑：李永鑫

关注川南在线网微信公众号
长按或扫描二维码 ，获取更多最新资讯 其他