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抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动

文苑川南在线  发布时间:2020-02-18

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动

—— 泸州市评协“文艺教育实验基地”之泸县城东小学校篇(总第7期)

 徐 潋  选编

 泸州市评协简况:

 泸州市文艺评论家协会,简称泸州市评协,于2017年6月成立,是泸州市文联下属协会之一,也是四川省文艺评论家协会第十二个市级评协;现有会员100人,省评协会员18名,省评协理事1名,中国评协会员1名;其中中共党员54人,教授6人(研究员),副教授(高级)44人;本科学历87人,其中硕士22人、博士7人。

 下设文学评论专委会、艺术评论专委会、文创评论专委会(下属有文创中心)三个专委会和一个中心,涉及文学(古诗词、楹联)、书法、美术、舞蹈、音乐、竹雕、竹刻、篆刻、美术史、时评等评论。

 现建有八所(个)“文艺教育实验基地(实验学校、阅读基地)”:江阳城建职业学院“文艺理论研究基地”、四川省泸县第四中学“文艺教育实验学校”、四川省泸县建筑职业中专学校“文艺教育实验基地”、合江县大桥初级中学校“文艺教育实验学校”、泸州市十二中“文艺教育实验基地”、泸县得胜镇得胜初级中学“文艺教育实验基地”、泸县城东小学校“文艺教育实验基地”和自强书店“阅读基地”。

 遵照市文联张合主席的建议,市评协以提升高度、扩展宽度,和“1+11”(11为市文联其他协会)“1+19”(市文联其他协会、县区文联和公安、检察文联)“1+8(n)”(8为基地或实验学校,n为可能新设的基地等)模式开展工作。

 本次的“泸县城东小学校篇”,即为第三篇,总第七期。

  名誉主席:叶怀祥  游瑞林    顾问:何开四、向  荣、李德成、刘盛源

 法律顾问:石  强

 法人代表:徐  潋            主席:王应槐


泸州市评协“文艺教育实验学校”之

----泸县城东小学校篇(第3期,总第7期)

 编者语:

 虽然城东小学校办学不久,但我编完该校的稿件,再次看到了小学教育的重要性,尤其学校、老师对孩子们的教育,所以很多生活常识等从“从小娃娃抓起”是正确的,如其“正通”理念,即“养正言行,通达智慧”一样表达了该校的核心文化。

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图1)

校徽         

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图2)              

“正通”文化标志

 城东小学校,是县委县政府通过3P项目修建的一所高规格全日制公办直属学校。紧邻玉蟾大道,交通便捷,环境优美。办学规模为48个教学班,能容纳近2200名学生。于2018年秋期开始招生,新学校,新起点,新征程,在短短的一年半时间里学校就获得了一系列成绩。

 1【落实防控】落实精神,立防控组,扎实工作,家校联通。

 学校利用微信、QQ等方式向教师、家长及学生宣传新型冠状病毒肺炎防范知识。

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图3)

                防范知识(截图)

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图4)

视频会             

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图5)  

联通家长            

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图6)

学生在家关注疫情(均截图)


 2【真情】疫情虽无情,人间显真情


 3【为武汉加油】懂得感恩,我能行;静心读书,我能行

 在我身边,像这样的无名英雄还有很多,有了他们,我和家人的生活才会如此美好。我和爸爸妈妈一起来好好想一想,都有哪些人在为我们的生活服务,我要好好感谢他们!所以,我们在家采取这样的方式来祝福他们。

 阅读能力决定孩子一生的高度,平时孩子忙于学业,没时间好好阅读。放假了,我要在阅读上“进补”。阅读,在能力培养.习惯养成及未来竞争中,扮演着越来越重要的角色。

 一次经历,就是一次成长的机遇!希望城东娃娃们能积极参与这些有意义又有趣的活动,让2020年的寒假永远留在自己的记忆里!

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图7)

二年级6班鲁廉浚          

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图8)

一年级3班董航语      

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图9)  

一年级8班张洪旗

 4【不停学】你负责安心在家,我负责送教到家

 “空中课堂”教育教学工作从2月17日后起正式开始,通过微信群、QQ群等指导学生运用国家网络云课堂平台、四川省教育资源公共服务平台、国家教育部和四川省教育厅通过电视频道推送的有关课程和资源等组织开展自主学习,原则上不讲授新课。

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图10)

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图11)

“空中课堂”(截图)

 疫情,让我们每个人成长为战士!让我们一起加油,早日打赢这场仗!

 5【“口罩”】中国加油!武汉加油!“罩”顾好自己

 防疫常识:

 我的名字叫“口罩”

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图12)

一年级1班唐正    

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图13)

五年级1班赵凌薇           

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图14)

六年级1班谢守浩

 6【图文】以图文言志抒情

 用文字抗击疫情,让精神的力量绽放光芒,让文字温暖人心。

 中国!加油! 武汉!加油! 


(1)诗歌

春暖花开  你我共赏

泸县城东小学校   王中庆(教师)


一场突如其来的疫情

一场不见硝烟的战争

平静了往日喧闹的城

宽阔了昔时拥堵的街

触摸着14亿中国人的心

岂曰无衣?与之同袍

别样的阵地  一样的战役

绝地反击的战士   英勇请战的白衣

日益坚守的志青   还有静坐家中的你……

从此

任他风吹浪打   胜似闲庭信步

万众一心   便无翻不过的山

心手相牵   便无越不过的坎

今年的冬虽格外漫长

我们却满怀希望

希望春暖花开  你我共赏


新  冠  病  毒

——泸县城东小学校   杜晓利

新型病毒似皇冠

       狡猾诡异不起眼

       能量巨大扰九州

       搅动世界气势汹

       威风八面又潜伏

       发热乏力气道阻

       潜人肺腑狂肆虐

       害我同胞万万苦

       华夏儿女多壮志

       勇者逆行显担当

       患难与共战病毒

       同舟共济降瘟神


幸  福

——泸县城东小学校  李平

曾经梦想有一天,

能穿着睡衣在家就可以办公,

静静的、优闲的享受生活,

那是一件多么幸福的事!

如今实现了,

却发现,

这并不是我要的幸福!

原来每天能忙忙碌碌上班,

操心着鸡毛蒜皮的琐事,

想吃就吃,想喝就喝,

想走就走,想逛就逛,

看人流涌动,车水马龙,

听人声鼎沸,嬉笑怒骂,

那才是幸福!

突来的冠魔,

打的我们措手不及。

就连现在宅在家里的安宁,

也是多少大无畏的勇士义无反顾地逆行换来,

是他们负重前行为我筑起的屏障!

我还能做什么?

唯有乖乖的听从号召,

安静地待在家里,

等到抗战胜利的那一天,

我定要把鲜花献上

 (2)书画

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图15)

刘作高(教师)                

       抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图16)

潘成红(教师)

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图17)

二年级7班颜紫涵      

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图18)

杨婷婷(教师)          

抗“疫”使命,泸州市评协继续在行动(图19)

杨婷婷(教师)

 (3)散文

闲聊我和孩子的“宅”事儿

——泸县城东小学校   庞春梅

 十七八岁的孩子有自己独立的思考、自己的行为方式,很多时候听不得大人啰嗦。但在防疫期间,她不仅要听我啰嗦,还与我的步调基本保持一致,我既为汹汹而来的疫情不得不“宅”感到痛心,又为正好有这样的机会与平常在外地求学的孩子能时时刻刻待在一起感到幸福。

 当领悟到“尽量不出门、出门戴口罩”的深刻含义后,我们彻底“宅”在了家里。但对于突如其来的“宅”,习惯了每天要出去晃晃的我们是别扭的,每天的生物钟乱了:吃饭时间变成睡觉时间、睡觉时间变成吃饭时间;玩手机、看电视成了日常…..睁眼看孩子蓬头垢面,看自己垢面蓬头,时间观去哪儿了?

 一日日上三竿,我吆喝还赖在床铺上的女儿:还不起床,昨晚又玩手机了吧,不吃早饭连中午饭也不起来吃啊?我看你那个考研书怕是买来做样子的!女儿铺盖一扯——蒙头,“咕咕”两声,极不耐烦:您不是一样,就今天比我起得早点嘛,还不是给您学的!我瞬间如遭雷击、哑口无言,想想这几天的样子还的确是那么回事,我没做到又以什么资格要求孩子做好呢?孩子的一句怒怼给我敲响了警钟,我充分意识到这种随心所欲的“宅”不行,何况这“宅”的日子还不知何时是尽头呢。

 接下来,我给女儿聊起:“这样过怕要不得,迟早要待出病。但我们都知道,对自己对他人负责最好的办法的确是尽量做到足不出户。我看你们开学的时间要等通知,可能也是3月了,那么长的时间待在家,我们是不是该商讨一下怎么过呢?”女儿明白我指这几天的颓废日子,答道:“是无聊了点,您想咋个办?还担心我做不到啊。”我听出女儿也明白这样过法不行,便循循善诱:“嗯,你看啦,偶尔外出一次——当然眼下这形势看机会少得很,也麻烦得很,如何做我就不说了嘛,反正我们已备好了口罩、消毒液、酒精之类的东西,倒不用担心。我们主要拟一下每天在家的日子如何打发。你看你有学习任务,但身体更是”革命”的本钱,所以劳逸结合是万全之策。我觉得上午时间段记忆好点还是学习较好,别说你就没学习任务哈,你的英语过级、专业书、你们老师布置的研究课题那样都要学的,下午可以练练字、画画画、练练舞等,按你的喜好来,总之得有时间观念,对吧?”女儿认真考虑了一下,戏谑道:“好吧,让我又回到初中、高中的日子,定一个计划呗。”于是,一份简单的“宅”计划果真出笼了。但我知道有了计划,并不代表女儿完全能照章执行,她不再是几岁小孩,靠骗、吼是行不通的,况且她的学习压力毕竟也不如过去,但无论如何我深信我的榜样作用依然存在,不然她也不会有“还不是给您学的”之说,所以这份计划执行的效果还看我。

 为了给孩子树立榜样作用,接下来的日子便是这样:早晨7:30左右我会出现在客厅,然后我们会在客厅见;吃过早餐,8:30左右可以看到书写的身影、看书的身影、听到播新闻、读英语的声音;中午1:00——2:30,各自午休;下午3:30左右,我们可能一起练练书法、可能随着电视舞蹈、可能画一会儿画,也可能静静捧着自己的书,当然还可能是一起打扫除,或者就是研究、实践晚上的一道菜。总之是互相影响也好、是间或的一句叮咛“说到要做到”也好,现在我们的日常也许还称不上“井井有条”,但最起码变得丰富起来了。

 我们以一颗最平常的心、做着最平常的事,争取“宅”成功,是不是真的也如人云“对国家最大的贡献呢”?这我姑且不论,我更希望经过这段深居简出的日子,让我们都收获“成长”:在关注新闻中明白“只有中国共产党能救中国”、学会感恩;在学习中收获知识、在锻炼中强健体魄、学会珍爱生命;在日常中培养习惯…..

 愿流年不负,愿岁月可期!

 (组稿:泸州市文艺评论家协会,材料提供:泸县城东小学校)

编辑:温华谯


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