民族一家亲！ 泸（县）乡（城）共育新青年

　　党的二十届三中全会指出，要制定民族团结进步促进法，健全铸牢中华民族共同体意识制度机制，增强中华民族凝聚力。在甘孜州乡城县高中首次开学之际，泸县教师们用一节民族团结为主题的开学第一课拉开了这学期的序幕。

　　“这节课主题是民族团结，我们在这个地区是以藏族为主的聚集地……”9月2日上午7点45分，乡城县中学高一3班的教室里，泸州市泸县五中的教师、乡城县高中高一3班班主任孙彦和乡城县高中高一3班副班主任扎西次姆为学生们带来了一节《民族大团结、共筑中国梦》的主题班课。

　　为了讲好这堂课，孙彦也下了一番苦功夫。他与扎西次姆连续几天都下班时间进行探讨课程设置，就是希望让学生们加深对我们国家民族团结的认识，增强中华民族自豪感，让他们在今后的学习、工作和生活中持之以恒的做好民族团结，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献力量。

　　在讲故事这个环节，扎西次姆从文成公主进藏这个故事为引，使各族学生进一步深化对中华民族共同体的理解和认识。此外，课堂还讲解了认识我国的民族政策、如何维护民族团结、分享民族团结的故事、知识竞答五个方面组成，有效促进各族青少年之间的交往交流交融。

　　“这节课让我感受到了多个民族团结在一起的力量，虽然每个民族都有些差异，但是在团结之下，就没有了民族的隔阂，还能促进共同进步，希望在接下来的日子里，大家都能共同团结，创造民族幸福感。”乡城县高中高一3班的藏族学生洛布扎西表示。

　　汉族学生范婷婷也对这堂课深有体会：“通过这一堂民族团结的班会课，让我深刻意识到了民族团结的重要性，包括我们班上就是属于一个有着4个民族的班级，但是在班级里大家都相互尊重、相互理解，情谊很深。”

　　“在工作中，我和孙老师配合的非常默契，我也在孙老师身上学到了很多东西。我和孙老师也一定会把这个多民族聚居的大家庭带领好、融合好。”扎西次姆作为一名新教师，对于民族团结也有更深层次的感悟。

　　据了解，高一3班共有学生44名，来自甘孜藏族自治州的5个县，是融合汉、藏、彝和纳西族的一个大家庭。乡城县高级中学是今年才开学的一所学校，目前，只有高一年级，8个班。

　　为了保障教学质量，泸县一中、四中、五中、九中四所高中选派了10名优秀骨干教师到乡城开展为期3年的支教。10名教师涵盖了高中九大学科。6个班都由泸州教师担任班主任。

　　除高中外，乡城县初级中学也有4名泸县教师支教。小学有6名泸县教师分别在县城、青德镇、正斗乡支教。

　　泸县的支教教师们通过“区域组团”的帮扶方法，通过举办专题讲座、教学常规督导等方式，帮助学校提高管理水平，促进了学校实现“学校管理能力与教师教学能力”两个能力的提升。同时，支教教师开展“1+N”结对当地年轻教师，通过备课帮助、课堂教学指导、网络交流、信息化教学培训等活动，促进了乡城青年教师的快速成长。

　　泸县教育帮扶组还积极指导乡城县中学、城关小学的在研课题，以教研带教学，以教研带管理，把泸州教研“三备一观一议”和注重学生能力提升的教研做法带到乡城，更新了乡城县教师们的教育教学观念，推动了乡城县教研工作向质量提升的转变。

　　除了选派教师支教外，泸县7所优质学校和乡城县10所学校建立了结对关系，乡城县100余名教师到泸州开展国培集中培训，组织乡城县23名教师赴泸县跟岗学习。此外，泸县组织协调3批27人次优秀教师到乡城县开展送培送教活动，累计开展各类教育人才培训52场次，培训教师690余人次，涵盖面广，增进了两县学校之间的友谊，促进了乡城县教师教育教学水平和管理水平的提升。

　　在中考结束后组织开展学生选拔，2023年乡城县选拔了17名优秀初中毕业生到泸州高中、泸州老窖天府中学、泸县一中等学校就读，合理利用泸州优秀的教育资源培养乡城人才。（曾佐然　熊振岳　陈长志）

编辑：游江

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