泸县城北小学校教师庞华：温暖的“百变超人”

温暖的“百变超人”

记泸县城北小学校教师庞华和她的孩子们

 　新型冠状病毒疫情的来袭，让泸县城北小学校一再延迟开学。学校副校长庞华积极响应“停课不停学”号召，和教师团队一起，加班加点撰写学校应急方案，制定一日功课表，给全校学生写《给孩子们的一封信》，组织教师参加QQ“空中课堂”的学习，保障学校顺利网上开学、开课，参加疫情防控阻击战，和孩子们一起温暖度假。

　庞华上演着加强版的教师“百变超人”。

 一个都不能少

　现实还是那么残酷。由于师生所处地的不同以及硬件等原因，加上网络不通畅，导致这个app登陆不了，那个网站挤不进去，就连家里的wifi也要趁热闹罢工。开学第一课，庞华班上就有好几个学生无法上线。她反复在网络平台推送《疫情中的家庭教育契机》和“空中课堂”学习要求，不让一个孩子落下。

　每天在网上布置学习和活动要求，批阅学生假期辅导作业，哪有在学校和学生面对面的交流容易，工作量大增。分身乏术的庞华要看QQ、看微信、打开“一起小学教师”端、QQ群接龙、QQ作业端，然后勾画、圈点，写评语，一天就这样悠然过去了。

　学生从早到晚都在提交作业，庞华生怕漏掉了一个。每天几百次几千次地点击，重复这样的工作，眼睛花了，肩颈痛了，腰杆坐硬了。还有几个不在线的学生，庞华得电话单独联系，做好交流工作，一个也不能少。

变形计

　庞华和她的团队约定，不能上新课，要科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。

　外表柔弱文静的庞华，本是一名语文教师，在现实面前，她开启了“百变超人”的蜕变之旅：

　变身哲学老师。庞华给学生开放的“开学第一课”，告诉他们这次灾难，是一个最真实的社会情景，可以学到教科书上无法学到的知识，关注疫情，了解新型冠状病毒，认识各种职业，树立正确的人生观和价值取向。

　变身心理学老师。庞华和孩子们网络通信，互相鼓励多读书、多练字，互相提醒戴口罩、不外出。庞华做成美篇《书信•书心》。和吴杰同学的书信还被《少年百科知识报》“战疫情”第一期采用，让他们师生高兴了好一阵。

　变身美术老师。庞华和孩子们画漫画、办防疫专题手抄报。她创作出妙趣横生、寓意深刻的主题漫画，为学生做了很好的表率。庞华收到班上50份漫画作品。精彩的宣传手抄报，泸县教育和体育局微信公众号“泸县教育发布”还采用了她们师生的作品。

　变身语文老师。庞华和孩子们每天读课文、背古诗、写生字、做劳动。一周下来，她收集了好多优秀作业图片，把它们做成了美篇《遥远的企盼 用心的交流》，孩子、家长都很喜欢。庞华想孩子们了，孩子们也想她。网络沟通、谈心，成为她们师生温暖的纽带。

　变身朗读者。庞华在喜马拉雅软件里，每天坚持为孩子们读米·伊林的《十万个为什么》。这是四年级下册语文教材里“快乐读书吧”推荐的课外书籍，疫情期间有些快递也无法到达，孩子们没有这本课外书，就听她每天朗读录音。虽然长期慢性咽炎，嗓子不那么动听，但她很认真、很努力，一直坚持。她又做了美篇《我们都是十万个为什么》，孩子和家长们可喜欢了。

　变身作家。庞华和孩子们一起“小练笔”。在阳光灿烂的早晨，她写自己的《乡村的早晨》，孩子们写眼中的乡村景致。金色的阳光，翠绿的竹林，金黄的油菜花，新鲜的大白菜，可爱的小池塘，活泼的鸡鸭，天边的晚霞，树上的鸟儿，草丛里的蛐蛐儿，勤劳的人……一切景物在孩子的眼里都是美好、自由。50份作业，图文结合，有的文笔流畅，有的期待进步，庞华都做成了美篇《乡村景致：一物一世界》，成为了假期孩子、家长们喜爱的热门读物。

　向美而生

　“做老师，挺不容易的！做非常时期的老师，更是辛苦！”面对笔者，庞华淡淡的说。她说此时此刻，无暇多顾，只能把自己变成“百变超人”，变着戏法和孩子们学习、游戏、交流、进步。

　时间在慢慢推移，庞华和孩子们还有很多跨越时空的有趣故事发生……

“我希望，

我们简单平安的日子里，

每一页都是向美而生的印记，

还有美丽的笺注和眉批。

春寒料峭终退去，

春暖花开好相聚！”

　在日记里，庞华写温暖的小诗，和孩子共勉，温暖着孩子，也温暖着这个乍暖还寒的日子。

　（莫道江）

编辑：温华谯

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