纳溪区护国中学 师生齐心“停课不停学”（一）

　这些天，虽然新冠肺炎疫情防控进入到了关键时期，学校也不能正常开学。然而，2月13日，纳溪区护国中学校长龙中华欣喜地告诉笔者说：“护国中学虽然受疫情影响，老师们不能象往常一样走进教室上课教学，但一个个老师都按照学校的要求，依托网络钉钉平台，并利用微信及QQ等解疑释，在家头让学生们实现了停课不停学。”

　对这种“网络课堂”，护国中学的老师们又是怎样上课呢？由此，笔者采访了两个老师，听听他们怎样看。

　余润（初三四班班主任、英语教师）

　这些天，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，按照学校要求，我们班级的科任老师选择了“停课不停学”的方式，开始网上教学活动，老师在家教，学生在家学。我们老师面对的是摄像头，而孩子们通过网络上课。在直播课程里，孩子们可以实时打字提问，或者连麦视频语音，与老师互动交流。除了可以在钉钉直播平台提问之外，我们班科任老师在微信群里也“严阵以待”，随时为学生答疑，在线批改学生的作业。

　为了加强学生在家的学习指导，作为班主任的我，通过家长群、学生QQ群，以及钉钉群等渠道，给予学生在线答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。为了保证学生的学习效果，非直播时间里，我也多次回放网络直播课程，查看自己讲课过程中的不足，在下次备课中加以改进。

　刚刚开始直播的时候，是有一些不适应。但是我们班年长的科任老师都在努力学习摸索这种新型授课模式，以便于给孩子们呈现精彩的课堂，所以作为95后的我，更应该向这些老教师们学习，在反思中摸索，继续前行。

　刘涛（高三三班班主任、化学老师）

　针对疫情影响，我按照“停课不停学”的要求，制定了“停课不停学”的教学方案，特别是在授课开始前，技装处就对教学资源进行了汇总并发给教职工，我在家里就可以得到优质的教学资源，为我能顺利授课提供了后勤保障。作为一名高中化学教师，我深知自己的责任重大，我的学生们还有110天左右就要参加高考，我们高三也是全校最早实行“停课不停学”的年级，作为一名老师和班主任，希望自己的学生高考中考出最好的成绩，考上最理想的大学，这就是我们高中的老师最朴素的期许。

　同时，线上教学缺少了和孩子们的面对面交流，也缺少了老师课堂上的监督，所以对我的教学有了更高的要求，包括在设计上更要精良，讲解上更要精炼风趣，牢牢把孩子们的心‘抓’到课堂上来，达到课堂上教学甚至高于课堂上的教学效果。在刚开始直播几天中，我也不断在学生那里不断的反馈和收集关于直播中存在的问题，不断的改进，提高上课的效率。学生现在是完全都适应了，因为他们都可以通过看回放，再向老师提问，以找到重点，认准难点，找准考点，最终达到提高学习成绩的学习能力。

　如今，现在虽然我们没有在疫情的一线，但是我们会守住我们老师的“一线”，在学生成人成才路上扶上一把，这对我们来说，就是最大的收获，也是对阻击疫情最大的支持。（周超文 雍远龙）

编辑：温华谯

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