纳溪护国中学 在不断挑战中实现自我超越（学生篇）

纳溪护国中学校

　在距离今年七月的高考越来越近的时候，泸州市第三次诊断性考试成绩也出炉了！作为地处偏远山乡的纳溪区护国中学，在不断挑战中又一次实现了自我超越；在参加考试的442名应届生中，进入本科线的考生达到了332人，比泸州市划线预测265人超出67人；上重本线达82人，超了27人，本科上线率达70%。这一成绩更是在今年受疫情影响的情况下取得的，实属不易。　

　如此成绩的取得，除了校领导一班人的努力，也与学生们自我拼搏和努力分不开。由此，笔者分别采访了护国中学高三年级的几个学生代表。

　王一钤（高三六班）：

　今年18岁的我来自纳溪区打古镇兴阳村，父母都务农。今年正月初七，因疫情学校开通“网上课堂”后，我一时显得有些不适应，但我依然很珍惜，因为毕竟在网上可以和老师及时请教学习遇到了困难和问题。

　说是在家上网课，其实和在校学习一样，老师在作习时间安排上也参照了课堂学习的时间表，上午和下行各四节课，但光有课堂上的学习是不够的。于是，我在课堂上认真听老师讲解的同时，中午或晚自习后，就在网上有针对性地找相关学习资料，其中包括历史的抗疫背景和数学的探索题“心心函数”。没想到，这两个题在此次三诊预测考试中都命中了。事后我也很庆幸，如果只停留在网课上按部就班学习，可能三诊就考不出542分的好成绩。

纳溪护国中学举行“高考40天冲刺誓师大会”

　曾财新（高三年级四班）：

　在此次三诊预测考试中，我能考出542分的好成绩，缘于我在疫情期间的网络课堂学习中喜欢提问。特别是化学课的一道题，要求将铜元素化合物的制备过程写出来。因为象此类题，每次高考试卷中都有一道，且分值高。而要答完整，则十分不容易。

　为了弄清楚铜元素的制备过程，在网课上我就向老师提问，由于是网课，一时半会还没弄清楚。课后我又向老师单独请教，并最终弄清楚了其制备过程。在此次三诊预测考试中，一道此类题型的就出现在试卷上，由于我掌握了铜的制备过程，这道题让我轻松化解。事后我自己都感慨：若不是我想弄懂，若没有老师的认真帮我讲解，这道题就只有拱手丢分了。

护国中学的教师开展“网络课堂”

　曾斗转（高三四班）：

　在此次泸州市三诊预测考试中，我能考到616分的高分，与我在疫情期间的网课上喜欢刨根问底和注重学习效率有很大的关系。

　我家在农村，由于偏僻，上网课都是去亲戚家完成的。因为是疫情期间，亲戚一家人都在家，在学习时间安排上就有所冲突，但我就灵活安排时间来规避。课堂上，我不放过任何一节课的学习，尤其是对没有理解透彻的问题，除了通过连脉及时向老师请教外，还采取打字向老师反复求解，直到弄明白为止。

　同时，我也合理安排休息时间。每天晚自习后，不管有多少作业，我都要在散散步，放松心情，把没有搞懂的作业课题统统抛在脑后，尽情享受夜色的宁静之美。没想到，通过半个小时的放松心情，反而对我课堂上的学习记忆提升了不少，效果反而比一直沉迷于学习中效果好多了，也最终让我在三诊考试中取得了让我自己都还算满意的成绩。

　（周超文 雍远龙 沈婷婷）

编辑：成欣

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