纳溪区护国中学：农忙正当时，创造有价值的劳动课程

　　太用力会伤到它！4月29日和4月30日，在泸州市纳溪区护国中学的稻田中，初中部近70名学生卷起裤腿、赤脚踏入水田，在特聘的劳动教育老师指导下学习栽秧技巧。这既是护国中学开展的“行走的课堂”劳动教育实践活动，也是新时代青少年与千年农耕文明的深度对话。

从课本到田野：解锁劳动教育新场景

　　“过去总以为插秧很简单，自己动手才发现既要弯腰又要控制间距，每一步都是学问”，初一（3）班刘毅同学抹去额头的汗水，指着自己插得歪斜的秧苗笑道。在为期两天的实践中，学生们参与了从分苗、划线到栽插的全程，看着绿油油的秧苗在泥泞中逐渐连成整齐的线条，他们露出胜利的微笑。带队教师何老师说：“课本里的‘粒粒皆辛苦’在劳动中得以具象化，这比任何说教都更触动心灵。”

打造劳动育人生态圈

　　本次活动依托学校的“20亩劳动实践基地”，特聘劳动教育老师谢师傅亲自传授传统农具使用、节气农事等知识。“现在的娃娃能分清秧苗和杂草的不到三成”“但孩子们学得认真，有些还主动询问有机种植技术。”在谢师傅的言谈中，我们看到了学生们的进步。据相关负责人表示：该基地将按季节开设播种、收割、碾米等系列课程。

五育融合：劳动中的成长密码

　　“劳动不单是体力的付出，更是团队协作和问题解决的实战演练”，校长在活动现场指出，栽秧过程中涌现出不少“技术改良派”，有小组发明“S型栽插法”提升效率。这些创新被纳入学校劳动教育案例库，后续将组织专题研讨。

　　在一片欢声笑语中，水田披上崭新绿装。裤脚沾满泥巴的学子们在水渠边清洗时，仍热烈讨论着“什么时候能回来看看秧苗长势”。这场特别的田间课堂，不仅播种下期望，更在青少年心中深植对土地与劳动的敬畏，护国中学将继续开展劳动教育课程，让“脚踩泥土”成为每位学子的成长必修课，让每一位学生做到“脚有泥，身有汗，心有悟”。（图文：钟伟）

编辑：李永鑫

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