黎昌强：西南医大附院区域医疗中心使命的践行者

　　2020年，他带着西南医科大学附属医院作为区域医疗中心下沉优质医疗资源的使命，和促进区域的卫生事业发展的任务，踏上了前往合江的征程。经过2年的努力与辛勤付出，他许下的诺言逐一实现。医疗技术的提升，医疗人才的培养，医学科研的突破，医疗服务的满意度……累累硕果挂在了合江县人民医院的荣誉墙上。

　　黎昌强，1973年12月出生于四川汉源一个农村家庭，通过刻苦学习，1995年考入泸州医学院（现西南医科大学附属医院）临床医学系，2000年7月至2003年8月在雅安职业技术学院从事皮肤性病学临床、解剖学及组织学教学工作，2003年9月至2006年7月在泸州医学院攻读皮肤性病学硕士，毕业后在西南医科大学附属医院工作，2018年12月，取得重庆医科大学精神病与精神卫生学博士学位，2020年9月，受西南医科大学附属医院委派挂职合江县人民医院党委副书记、院长。是真正从大山里走出来的“博士院长”。

医者，要有悲天悯人的情怀

　　谈及当医生的一些感悟，黎昌强说到：“治病，绝不只是简单的开药。医者，除了精湛的医术，良好的医德医风，还要有悲天悯人的情怀，要学会社会-心理-生物医学模式在临床中的应用……”

　　2012年的某一天，黎昌强在好大夫网站收到一份问诊咨询，患者是一位20来岁的女孩，上传了一张模糊的照片，显示脸上一层厚厚的痂壳。女孩提到她曾经以优异的成绩毕业，公务员考试名列前茅，但是因为痤疮的原因，工作与她失之交臂。后来四处求医，痤疮恢复都不理想，因为处理不规范，病情逐渐加重。

　　痤疮患者面部多油，一直用清水洗脸，无法清洁，久而久之，油脂、灰尘、脱落的组织细胞甚至继发的细菌或真菌混合在一起，形成了一层厚厚的痂壳。病情的加重使得女孩的心情坏到了极点，不敢出门，常年待在家里，自我封闭，心情抑郁，最后心理出现问题，甚至产生自杀念头，觉得生活变得没有了意义，人生看不到任何希望，父母也因此愁眉不展。

　　经过与心身医学科老师进行了沟通，黎昌强为女孩制定了个性化的治疗方案。并在心身医学科老师的帮助下，在服药同时，配合认知行为疗法、家庭疗法和运动疗法，最后，女孩的心身都得到了完全康复。

　　通过此病例让黎昌强认识到药物可以改善患者的躯体症状，但是心理疏导或干预可能会改变患者的生活质量甚至人生。也因此，黎昌强后来选择了攻读精神病学心身医学方向的博士，也在自己的研究方向里添加了心理相关皮肤病这个方向。

　　在西南医科大学附属医院工作期间，黎昌强担任门诊及住院部医疗工作。据不完全统计，黎昌强平均每周3次门诊，每次约50-80位病人就诊，个人完成的年门诊量近1万人次。在住院部负责管床11张，年平均管理住院病人300余人。在合江县人民医院，每周1次门诊，年门诊量1500人次左右。从医期间，从未发生过医疗差错及医疗事故，深受患者及同行好评。

教学是最好的传承

　　作为老师，黎昌强曾获泸州医学院首届“金教鞭之星”、全国中西结合皮肤性病学教学精英赛二等奖、泸州医学院优秀教师、西南医科大学“金教鞭奖”等荣誉。他常说能医者将毕生所学一代一代传授下去，才能使医疗技术得以延伸，才能惠及更多病人。

　　秉承这样的观念，黎昌强在西南医科大学期间，一直担任本科、研究生及规培生等《皮肤性病学》课程的教学任务，同时兼任皮肤科研究生导师及带教工作。在合江县人民医院，促成与三河职业技术学院的双师型培训基地。对于带教研究生，开始的时候，黎昌强也有所担忧，认为自己不够资格，有一名老教授对他说：如果你不带，至少每年有2-3人没法读研。这让黎昌强更加明白，教学是一种传承。

　　据不完全统计，黎昌强授过课的学生超过2万，同时也是15个研究生的导师，主导的CPC+PBL教学模式及模拟门诊和PBL深度融合的教学模式得到很多同行的认可。

　　在合江县人民医院，他定期召开青年委员会，开展科研论文写作培训，深受职工喜欢。

加强沟通交流   “普”惠全国患友

　　在临床和教学之余，黎昌强积极投身科研工作。先后承担科研课题15项，包括国家级省科技厅1项，发表科研论文40余篇，包括SCI论文7篇，中文核心期刊20余篇。促成合江县人民医院与西南医科大学签订科研合作战略协议，打破自2017以来科研立项“0”的突破。近两年来，合江县人民医院共获得科研立项3项，国家级继教2项，省级继教6项，市级继教40余项，共发表SCI论文2篇，核心期刊论文6篇。

　　此外，利用业务时间，从事科普宣传，其中，好大夫网站发布科普文章28篇，阅读量超过20万人次；有来医生平台发布科普552期，帮助患者超过32万人。数年来坚持普及大中学生艾滋病防护知识，在全国会议及学校巡讲，为减少泸州市初高中生及大学生艾滋病传播风险做出了积极的贡献。

开办研究生班  培养高学历高层次人才

　　去年9月，西南医科大学和合江县人民医院联合举办的在职研究生班顺利开班，成为第一家与西南医科大学联合举办本科学历后教育的县级医院。研究生班的顺利开班，得益于黎昌强的多方努力。

　　到合江县人民医院后，黎昌强发现，合江县人民医院文化底蕴深厚、基础扎实，但临床工作观念未更新，学习氛围还不够浓厚。为此，经过前期调研及多方联系，终于让研究生班落地。

　　黎昌强说：“科研思维让我们遇到问题能想办法解决，而临床思维又让科研更有意义。希望通过研究生班，培养一批具有临床科研思维、有好的学习习惯、思考问题习惯的人，虽然在任职3年期间不一定能看到明显成效，但我觉得对医院非常有价值，值得去努力。我相信未来的合江县人民医院一定是一所学习型、成长型的医院。”

（来源：健康西南　文/图   合江县人民医院）

编辑：李永鑫

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