师者如光 | 嬴茵：用最初的心，换最甜的笑

教师简介

嬴茵，中共党员。龙马潭区玉带河学校语文教师，龙马潭区樊钰群文读写工作室成员，泸州市古叙教师发展计划活动在职教师跟岗研修指导教师，龙马潭区“优秀班主任”、“优秀辅导员”，泸州市成绩突出班主任。多篇论文获市、区级一、二等奖。

十三年前，怀揣期待与梦想的嬴茵，提着超大号行李箱，踏入了一所简陋的乡镇学校。面对一双双充满好奇与渴望的眼睛，她立下了誓言：要用爱与智慧，点亮孩子们的未来。从此，她有了一个新的名字：茵茵老师。

茵茵老师的办公桌里藏着一个百宝箱，里面装满了各种神奇的“小宝贝”。有时候学生来不及吃早饭，它能够变出温热的牛奶和面包。有时候学生忘记带橡皮、铅笔，它总能变出削好的铅笔和造型各异的橡皮。在每一个重要的节日里，百宝箱又会变出各种各样的节日小礼物和美食，派送到学生们的课桌上。每当学生取得进步或表现出色时，百宝箱又会带着茵茵老师亲手书写的一张张便签“飞到”学生手中，上面有着简短而温暖的话语，如“你真的很棒，继续加油哦！”或“看到你的努力，老师很开心！”

这些便签被学生们小心翼翼地收藏起来，成为他们前进的动力。当学生面临挫折或失败时，百宝箱又变成了茵茵老师爱的拥抱，她鼓励学生：“没关系，我们一起努力，下次一定会更好。”每一个拥抱都让学生感受到了无尽的力量和勇气。茵茵老师还珍藏着一本班级日记，她每天邀请一位学生在上面留言，无论是学生们的困惑、委屈、梦想还是生活中的小趣事，她都会用心一一回应，给予建议和支持，让学生们感受到满满的理解和尊重。这本日记承载了他们共同经历的每一个温馨瞬间，成为了师生间情感交流的桥梁。从青涩到成熟，在这场爱的双向奔赴中，茵茵老师和孩子们一起成长。

点亮明灯 指引梦想

茵茵老师深知每个孩子心中都有一颗梦想的种子。她鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，无论这个梦想有多么遥远或艰难。她用创新的课堂实践激发着孩子们的梦想和热情，让他们在未来的道路上勇往直前。

语文课上，孩子们写下小练笔后，她鼓励孩子们大胆在文末进行创意署名，于是未来的昆虫学家、未来的植物学家、未来的文学家、未来的天文学家、未来的科学家、未来的考古学家、下一个法布尔、未来的宇航员等了不起的称谓出现在了一篇篇平凡的练笔上。孩子们的梦想在茵茵老师的引导下悄然种下。

“开学第一课”上，她围绕着拼搏、努力的主题，讲述着奥运冠军全红婵，凉山冲浪女孩杨思琪的故事，播放潘展乐夺冠的视频，带着孩子们一起观看奥运健儿们辛苦训练的日常……孩子们在这样的课堂上，知道了追求梦想的路上需要不怕吃苦、持之以恒。

一次班队主题课，她突发奇想举办了一场“心愿发布会”，让孩子们在全班同学面前大胆分享自己的愿望，并在黑板上郑重其事地写下来，出人意料的是全班孩子纷纷为每一位上台的同学送上祝福。这种温暖的仪式感让孩子们的梦想在集体的爱中发芽成长。

深耕教育 创新不止

茵茵老师是创新的实践者，她坚持阅读专业书籍并不断自费外出培训学习。在学习中，她保持高度的热情，积极参与互动，积极撰写心得体会。她将先进的教学理念融入课堂实践，让语文课变得激情洋溢、活泼有趣，深受学生喜爱。

她关注学生的每一个细节，让学生的心、脑、口、耳、手都积极参与到课堂中，使课堂成为孩子们探索知识的乐园。

为了激发学生的习作兴趣，维持学生的习作热情，她跟着著名特级教师管建刚学习办班级作文周报，上作文讲评课，这一坚持就是七年；为了让家长全面了解班级情况，她从最初的给家长写《家校联系单》到后来自创微信号记录学生一周的校园生活，这一写就是十年。

为了让学生得到更多的锻炼机会，她还组织各种活动，丰富学生的体验，如我是朗读者、读书分享会、传统节日交流会、讲故事比赛、我的班会我做主等，让孩子们在实践中学习、在体验中成长。她的用心付出赢得了家长的广泛赞誉和信任。

茵茵老师的故事是关于责任、奉献与爱的赞歌。十三年如一日的坚守与付出让茵茵老师成为了孩子们心中最亮的星。她用自己的行动诠释了什么是真正的教育——那就是用爱与智慧照亮孩子们前行的道路，让他们在知识的海洋中乘风破浪、勇往直前。她将继续站在三尺讲台上，书写更多属于她和孩子们的教育故事。

（来源：泸州教育体育）

编辑：肖昂

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