泸县青龙小学校开展“学生心理危机识别与干预”教师专题培训

　　为全面增强教师队伍的心理健康教育能力，精准高效地识别并有效干预学生心理危机，共同营造一个和谐、健康的校园心理生态，近日，泸县青龙小学校开展了以“转危为机 守护幼苗”为主题的学生心理危机识别与干预的教师培训活动。

　　本次活动邀请到泸县二中专职心理教师雷园媛老师主讲，学校全体教师参与。

　　活动伊始，雷老师凭借其深厚的心理学理论功底与丰富的实践经验，深入浅出地讲解了心理问题的界定标准，细致剖析了学生群体中常见的心理问题表现及其背后的复杂成因，特别是针对学习压力、情绪波动、人际关系困扰等难题，提供了独到的见解，特别强调了对来自特殊家庭背景或已显现心理异常迹象学生的特别关注与个性化干预策略。

　　随后，雷老师紧密结合学生心理发展的最新动态及校园心理辅导的真实案例，系统阐述了心理危机的概念、校园心理危机的特性、学期初心理健康筛查的重要性、心理危机的识别技巧、评估方法及干预策略。鼓励教师们要时刻保持敏锐的洞察力，用心倾听，细心观察，一旦发现学生心理危机苗头，应立即上报并采取适当措施，同时加强家校联系，形成家校共育的良好机制，携手为学生的心理健康保驾护航。

　　活动结束后，教师们纷纷表示，此次培训不仅极大地拓宽了他们对学生心理问题的认知视野，更掌握了诸多实用有效的干预方法和技巧，为日后的心理健康教育工作注入了新的活力与信心。（万利萍）

编辑：游江

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