叙永县罗毅学前教育名师工作室开展2024年春期第一次研修活动

　　为提升教师理解和支持幼儿集合与分类的能力，引领教师做好幼小衔接工作，4月26日，叙永县罗毅学前教育名师工作室成员在白腊乡高峰幼儿园开展“幼小衔接视角下基于核心经验的数学活动——集合与分类 ”研修。

　　本次研修活动采取观摩教学、互动研讨、名师讲座相结合的方式进行。工作室成员参观高峰幼儿园区域活动，感受孩子在区域游戏中自主探索。工作室成员何燕、邓丽娟分别展示儿童集合与分类课例《马克的分类病》和《小熊一家和吵吵闹闹的怪物们》，成员围绕课例及《学前儿童数学学习与发展核心经验》一书展开研讨。工作室领衔人罗毅从集合与模式、数概念与运算、比较与测量、几何与空间等方面开展《学前儿童数学学习与发展核心经验之集合与分类》专题讲座，并对本次活动进行全面总结。

　　本次研修活动为工作室成员开展幼儿“集合和分类”活动提供有效指导和专业引领，成员们纷纷表示在以后的教学活动中，应根据幼儿“数学”核心经验和生活经验设计活动，提升幼儿数学学习与发展能力。（余笑群）

编辑：游江

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