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四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”

川南在线  发布时间:2020-09-04

  9月4日,教育部召开新闻发布会,公布2020年“全国教书育人楷模”名单。

  全国共有12位教师入选,江阳区特殊教育教师肖敏作为四川省唯一一名教师,与钟南山、张伯礼等一起入选!

  全国仅12席!四川唯一一位!为江阳肖老师点赞!

  这12位全国教书育人楷模,涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素,既有在抗疫中表现突出的名师大家,如钟南山、张伯礼,也有在乡村默默奉献的一线教师。他们模范践行“四有好老师”标准,认真贯彻“四个引路人”和“四个相统一”要求,立德树人,教书育人,成绩显著,贡献突出,事迹感人。

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图1)

  肖敏是泸州市特殊教育学校教师。从教24年,一批批学生长大了,工作了,成家了;学校搬迁了,变大了,变美了;肖敏也一步步成长为了优秀教师,副校长和特级教师。但她的理想依然是做一名好的特校教师,追寻优质的特殊教育。

  悦纳:教育生发于爱的萌芽

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图2)

  初为人师,迎接肖敏的是全校最高年级也最不服管的聋生班。班上12个聋生,调皮多动、甚至举起椅子与肖敏对峙。
  面对这群与自己年龄相当的聋生,肖敏选择了温情陪伴,与学生们一桌吃饭一同读书一起游戏,带他们走出校园。她向泸州医学院心理学教授请教,针对青春期聋生敏感脆弱的心理特点进行心理辅导。她实施“文明班级行为规范”,培养学生自主管理;她精心设计开展主题教育活动,如“除了听,我们什么都能”“残疾人要自强”等,帮助聋生建立身残志坚,残而有为的信念……

 

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图3)

   “相信终会遇见易于感知的心灵,会抬起头一起对着阳光微笑。”在她的坚持下,孩子们这些“易于感知”的心灵,不知不觉发生了变化:当肖敏在讲课时,开始有一双又一双专注的眼睛给她回应;烈日下和学生一起拔草劳动时,孩子们会悄悄撑起校服为她遮挡阳光……

  钻研:做营养的校本课程

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图4)

  特殊教育起步很晚,发展很慢,资源少问题多。肖敏发现每个学生的发展原点和需求都不一样,他们需要更包容、更多元、更有弹性的课程。于是她开始带领着老师们尝试开发“好吃又有营养”的校本课程。

  历经数年,肖敏和同事开设了包括《聋生就业心理指导》《手工》《残疾学生校园游戏》《重度多重残障儿童送教上门》系列课程,得到了许多专业上的认可。

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图5)

 

  为了开发出这套“好吃又有营养”的校本课程,肖敏和老师们好多假期为此泡汤,数不清多少天半夜睡五更起,有时太投入连喝水都忘记,仿佛走火入魔一般。

  使命:承担特教人的责任

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图6)

  2014年底,肖敏对全区3-15岁的三百多名残障儿童进行入学情况调查,并对偏远农村的43名重度、多重残障儿童进行入户调查。

  根据调查结果,肖敏拟定了细致的残障儿童送教上门服务工作方案,2015年1月,学校正式启动送教上门服务。每个周末,肖敏和老师们背着教具,不惧风雨,不怕劳累,辛勤地奔走在送教的路上。送教上门面对的是各种类型的重度、多重残障儿童,即便是像肖敏这样从事了二十多年的特殊教育工作的老师,也会焦头烂额束手无策。她从零开始,拜师学艺、上网查资料、请教专家……现学现用,边研究边教学。肖敏还带领老师们开发实施送教上门课程,建设课程资源,编写使用《送教上门家长指南》,提高了送教上门的质量。现在,普通学校的老师也加入送教队伍,既给重度多重残障儿童和家庭送去了课堂,更送去温暖和希望。

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图7)

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图8)

  担当:用一人带动一批人 

四川唯一!与钟南山一起,江阳教师肖敏获评“全国教书育人楷模”(图9)

  2018年4月,肖敏经过遴选成为教育部首期名师领航班学员。在120多名来自全国各地的学员中,仅肖敏和谭蕴华(香港)两人是特殊教育教师。

  华东师范大学培养基地周彬院长勉励肖敏:“特殊教育最薄弱,也最需要发展……个人的优秀已经不是你们现阶段最重要的目标。你们必须带动更多的人,承担起国家教育高质量发展的使命。”

  如何带动更多的人?如何促进特殊教育高质量发展?肖敏感到了比以往更重的责任。

  2019年1月,肖敏领衔的国培计划名师领航工程名师工作室获批成立,随即在汶川、崇州、宜宾、泸县、昆明等地开展团队研修、教学研训、送教到校、课题研究等六类研讨活动,积极向教育部申请支援凉山彝族自治州特殊教育行动计划。2019年11月,经由华东师范大学培养基地批准,由工作室成员负责的工作室相继成立,在市级层面持续发力促进区域特殊教育教师的专业化发展。

  “爱心接纳、真心懂得、用心钻研、诚心担当,特校好老师必当如此。”肖敏说,当下恰逢中华民族伟大复兴的新时代,只要特教好老师们不忘初心,砥砺前行,公平优质、弹性包容、适性融合的特殊教育就不只是梦想,而是美好的每一天。

 

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  聆听无声中的精彩,展望黑暗中的灿烂。

  大爱无疆,大碍无碍;以爱为名,向光而行。致敬所有和肖老师一样默默指引星星回家的守星人!

  (来源:江阳发布)

编辑:成欣


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